Estar en la escuela
Estar en la escuela
En el interior de Bahía, UNICEF y sus socios encontraron a Yasmin y a sus hermanas y las llevaron a la escuela. Ahora tienen la oportunidad de romper el ciclo del analfabetismo y tener un futuro diferente al de su madre y su abuela.
Sentada junto a su hija y sus cuatro nietas, Silvania Maria de Jesus, de 59 años, se emociona al contar la historia de estas mujeres, olvidadas en medio del interior de Bahía, en la zona rural de Euclides da Cunha (BA). El hambre y la sequía forman parte de la rutina. Ese día, se había acabado la gasolina y, con ella, el dinero para la nueva bujía. Ahí fue a donde la señora Silvania iba a cortar madera. La estufa improvisada volvió a funcionar, la comida de la familia no podía esperar.
La señora Silvania está cansada. Ha estado sobreviviendo a la pobreza durante muchos años. «He criado a todos mis hijos aquí. Mi cuerpo es así, flaco, porque nunca dejé de luchar. Soy analfabeto y hoy me cuesta aprender bien mi nombre. Solo sé escribir a mitad de camino, pero me cuesta aprender».
El clima es más suave esa tarde, parece que la lluvia finalmente caerá en el interior. Las mujeres están sentadas en la sala de estar de la pequeña casa de Simone dos Santos, hija de la señora Silvania. Las paredes de ladrillo visto las erigió un primo. «Vio la miseria de mi hija y construyó la casa para ella», explica la madre. Aún faltan algunas piezas de la casa, que quedaron por construir cuando se acabó el poco dinero. Las paredes traseras y una parte del techo aún no están allí. En su lugar, unas cortinas improvisadas. Cuando llueva, caerá dentro de la habitación de las niñas y mojará los pocos juguetes que haya allí.
Hablando en voz baja, con sus hijas en brazos, Simone sonríe y explica: «estamos viviendo la vida». La trayectoria de la joven se mezcla con la de la madre. Ahora con 24 años, madre de cuatro niñas, Simone tampoco sabe leer ni escribir. «Soy analfabeta, no lo niego. Tenía muchas ganas de estudiar para tener algo en mi vida, para tener un futuro. Fui a la escuela varias veces, pero la dejé cuando tuve a mis hijas. La primera la tuve a los 14 años y fue entonces cuando dejé de estudiar».
En ese rincón del interior, las trayectorias de estas mujeres se repiten, en un ciclo de analfabetismo, embarazo precoz y miseria. Silvania se encuentra en su lucha diaria por cuidar de su familia, Simone ya no tiene sueños para sí misma.
Pero las dos mujeres se miran y sonríen cuando hablan de la nueva generación. Las nietas de doña Silvania, las hijas de Simone, están ahora en la escuela. Y el ciclo de la pobreza se puede romper.
Cuando encuentran a una niña y regresa a la escuela, toda la familia va con ella
En enero de 2018, la familia recibió la visita de Busca Ativa Escola. Es una iniciativa de UNICEF y sus socios para encontrar y llevar a la escuela a los niños y adolescentes que no estaban escolarizados. A través de una plataforma gratuita y de tecnología social, UNICEF ayuda a los municipios a organizar equipos con representantes de las áreas (salud, educación y asistencia social, entre otras) para encontrar a estos niños y niñas, comprender las causas de la exclusión escolar y garantizar no solo su matriculación en la escuela, sino también su permanencia en el aula, el aprendizaje y el éxito académico.
Euclides da Cunha, el municipio donde vive la familia de la Sra. Silvania, apoyó la propuesta de UNICEF y salió al campo para encontrar a cada uno de los niños y adolescentes excluidos. En esta búsqueda, Lucijane Neves, coordinadora operativa de la iniciativa en el municipio, y Marly Matos, subdirectora de la escuela regional (EM Luís Valeriano Dias), se enteraron de que había niños fuera de la escuela y con baja asistencia escolar en el interior, y fueron allí.
«Me alegré mucho cuando llegaron a casa y dijeron que había una plaza para Yasmin en la escuela. Al principio, tenía miedo de que se fuera. Luego me explicaron que la escuela era buena, que ofrecería una buena educación, y la inscribí en ella. Pensé que disfrutaría y aprendería de verdad en la vida», dice Simone.
Yasmin tiene 4 años, la edad a partir de la cual la educación es obligatoria en Brasil. La madre no tenía mucha información y no la iba a inscribir por ahora. Quería que la niña creciera un poco más. Las dos hermanas mayores, Nicole (de 5 años) y Mikaele (de 10 años), estaban matriculadas, pero faltaban mucho a la escuela y corrían el riesgo de evadirla.
El equipo de Active School Search inscribió a Yasmin a tiempo y aconsejó a la familia sobre la importancia de que las tres niñas asistieran a la escuela. «Sabíamos que, para esas niñas, ir a la escuela era una oportunidad de escribir un futuro diferente», dice Marly. «Y no podíamos perderlas. A partir de ese día, empezamos a vigilar de cerca a los tres para que no salieran de la escuela». El apoyo cercano de Active School Search está dando sus frutos. «Ahora mis tres hijas ya están en la escuela. Solo queda esta pequeña aquí, Luciene, de 7 meses. Ahora entiendo que cuando tenga 4 años, también tendré que inscribirla», dice Simone.
Al ver a su hija hablar con convicción sobre la educación de sus nietas, la señora Silvania vuelve a emocionarse. El acceso de las niñas a la escuela demuestra que no vivió en vano. «No estudiamos. Es la causa de nuestra debilidad. Me complace ver a estas nietas pequeñas en la escuela, graduarse, sobrevivir mañana y luego sobrevivir, tener el pan de cada día y poder brindar una vida mejor a su madre. Sé que algún día las oiré decir: «Voy a regalar esta alegría a mi abuela, que luchó tan bien por mí».
Acerca del sello de UNICEF
El municipio de Euclides da Cunha (BA) participa en la edición 2017-2020 del Sello de UNICEF. Al registrarse para obtener el Sello, los municipios se comprometen a implementar políticas públicas para reducir las desigualdades y garantizar los derechos de los niños y los adolescentes previstos en la Convención sobre los Derechos del Niño y el Estatuto del Niño y el Adolescente.
Entre los resultados esperados se encuentra la implementación de Active School Search, cuyo objetivo es la inclusión y el seguimiento de los niños y adolescentes en la escuela.
Para obtener más información, visite http://selounicef.org.br/
Acerca de Active School Search
Active School Search es una plataforma gratuita para ayudar a los municipios a combatir la exclusión escolar, desarrollada por UNICEF en asociación con la Unión Nacional de Funcionarios de Educación Municipal (Undime), el Colegio Nacional de Gerentes de Asistencia Social Municipal (Congemas) y el Instituto TIM.
La intención es apoyar a los gobiernos en la identificación, el registro, el control y el seguimiento de los niños y adolescentes que no asisten a la escuela o corren el riesgo de abandonarla. A través de la búsqueda activa de escuelas, los municipios y los estados contarán con datos concretos que permitirán planificar, desarrollar e implementar políticas públicas que contribuyan a la inclusión escolar.
La búsqueda activa de escuelas reúne a representantes de diferentes áreas (educación, salud, asistencia social, planificación) en una misma plataforma. Cada persona o grupo tiene una función específica, que va desde identificar a un niño o adolescente que está fuera de la escuela hasta tomar las medidas necesarias para la inscripción y la retención del estudiante en la escuela. Todo el proceso se realiza en línea y se puede acceder a la herramienta desde cualquier dispositivo, como ordenadores de sobremesa, portátiles, tabletas, teléfonos móviles (SMS) o teléfonos móviles (smartphones). También hay formularios impresos para los agentes comunitarios y los técnicos de verificación que no tienen acceso